写于 2017-08-04 09:02:07| 凯旋门娱乐手机投注| 股票

劳伦斯LeBlond为redOrbit.com - 你的宇宙在线有几个关键的幸福和接受

对孩子来说,善良是一个重要的关键

来自不列颠哥伦比亚大学和加州大学河滨分校(UCR)的研究人员发现,对其他人表现出善意行为的九至十二岁的孩子不仅更快乐,而且往往更容易被同龄人所接受

他们的研究发表于周三的PLoS ONE期刊,该研究表明,提高同行接受度也是防止欺凌的重要关键

UBC的Kimberly Schonert-Reichl和UCR的Kristin Layous研究了如何提高9至12岁学生的幸福感

研究人员要求温哥华小学的400名学生报告他们的幸福水平,并确定他们希望与学校活动合作的同学

接下来,研究组的一半被要求进行善意行为 - 例如分享午餐或在她感觉不好时给妈妈一个拥抱 - 另一半被要求跟踪他们去过的愉快的地方

经过四周的善行和追踪实地考察,研究人员发现那些表现出善举的人比其他人更快乐

然后,为了评估同伴的接受程度,学生们再次获得了一份同学名单,并要求他们圈出他们希望与学校活动合作的人

虽然两组儿童都表示他们更幸福,但作者发现表现良好的团体表现得更好,选择了更多的同学参与学校活动

“我们表明,善良对于儿童的个人幸福以及教室社区都有一些真正的好处,”UBC人类早期学习伙伴关系的研究员Schonert-Reichl在一份声明中说

Schonert-Reichl表示,欺凌倾向于在4年级和5年级增加

但是,通过简单地要求学生思考他们如何能够善待他们周围的人,“教师可以在课堂上创造一种联系感,并减少欺凌的可能性

作者报告说:“提高同伴接纳度是一项与各种重要学术和社会成果相关的关键目标,包括减少被欺负的可能性

” “研究结果表明,简单且相对简短的亲社会活动可以增加同学之间的喜好

考虑到同伴接纳与许多社会和学术成果之间的关系,我们认为这些发现对课堂具有重要意义,“Layous补充道